爱沟通课程:如何从底层一次OK的影响孩子

你觉得你对孩子有很强的影响力吗?即便孩子遇到什么问题,他都愿意跟你谈,并且愿意接受你的解决方案吗?

 还是,相反的,你会常常陷入以下这些烦恼呢?

烦恼一:

 每当跟孩子谈到某个特定的话题(比如说学习),孩子就不高兴,不愿谈下去,甚至很抵触, 让你很是头疼!

烦恼二:

 跟孩子缺乏交流,在家里都是各干各的,很少坐下来做深度的交流。孩子想什么,干什么,烦什么,你都不知道,让你很担忧!

烦恼三:

 当你发现孩子正在犯错走偏了,想要提醒并帮助孩子走回正道的时候,孩子不听你,就是不听你,甚至抵制、叛逆你,让你很崩溃!

烦恼四:

 你有很多做人道理、行为处事的经验想要传授给孩子,但是孩子不领情,就是不领情,一点也不想要听你讲下去,让你感觉很无奈!

烦恼五:

 孩子对你所讲的话一点都不尊重,甚至很无理。你讲得多有道理,他都不屑一顾,而继续我行我素、自以为是,让你感觉很挫败,不知如何是好!

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如果你有这些烦恼的其中一项或者是几项,那你一定会对以下的场景似曾相识

 

场景一:

一谈到学习,孩子就不愿意多谈。你提醒他要注意的地方,他不但不听,还抗拒抵制逃避,让你很纠结。不讲呢,担心会影响孩子一生;硬去讲呢,又害怕破坏亲子关系,适得其反。纠结中看到孩子问题依旧,忍不住冲过去说他,然后就是不欢而散。下次遇到同样情况,忍不住去说,再一次的陷入死循环

场景二:

发现孩子跟自己的交流越来越少了,都不知道孩子心里想的是什么。你尝试去跟孩子谈话,孩子却不愿多讲,或者敷衍了事。你对孩子的不理不睬很伤心,但是更担心孩子会误入歧途!担忧之下,尝试通过各种的方式跟孩子接近,但是孩子就不愿交流。让你陷入担忧、无力、纠结的死循环

场景三:

眼看孩子做得不够好,好意提醒他,而他不但不改,还抵制顶撞,多说两句就不理不睬。这样跟他说,他偏对着干,每次以吵闹收场。下次虽然看不过去, 但是也无能为力,想说但是又不敢说。纠结一段时间之后,终于忍不住爆发,再次以吵闹收场。。。每次都陷入这样的死循环

场景四:

你自己成功的一些心得,希望孩子遵从、受益。自己曾经走过的弯路,别人犯过的错误,希望孩子不要重蹈覆辙。但是孩子就是对你的忠告不以为然,眼看孩子将要或正在重蹈覆辙、误入歧途,心中着急万分。继续跟孩子讲大道理,孩子就是不听,甚至反抗,让你感到很无助。

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为什么会出现这样的问题,是什么原因导致了这样的问题:

 为什么你跟孩子的沟通是如此低效、无效,甚至是反效果的呢?

低    效  → 你讲了他很多很久,他才愿意去动一点点!

无    效  → 即便你口水讲干,喊破喉咙,他还是我行我素。你讲你的,他干他的

反效果  → 你要他往东,他偏要往西;你要他学好,他偏要学坏!

 

      沟通的低效、无效、“反效”,说明家长对孩子的影响力水平是很低的。或者说根本就没有影响力的。

沟通的极致就是影响力,影响力的基础是信任!孩子信任你,他就愿意听你的,愿意认真的去思考你讲的东西。孩子不信任你,任你讲得多有道理,都是枉然!

孩子不信任家长的主要原因,是家长在沟通的过程中,没有做到一致!

何为一致,一致就是,你是怎样子想,就怎样子讲,就怎样子行动。

家长跟孩子沟通的失效,基本上就是没有做到持续一致的结果。

举个例子:当你看到孩子做作业的时候很拖沓,十几分钟能够完成的作业,搞了两三个小时都没有完成。你在一边忍不住跟他说:“你知道我忙里忙外的,又要上班又要顾家,每天还要花时间来督促你学习,我容易吗我?还不是因为我是你妈,因为爱你才这样子为你付出!”

你想要表达的是你对孩子的付出有多大,希望孩子能够感受到你的爱,而好好的用心学习。但是,孩子感受到的,却不是爱,而是怪!→怪罪

当你说你这是『爱』,但是孩子感觉到的是『怪』,你认为孩子相信他的感觉,还是相信你的言语呢?很明显的,孩子会相信他的感觉!

为什么你讲的是『爱』,孩子感觉到的是『怪』呢?

那是因为,你就是带着这种怪罪的心态来念叨孩子的!所以,孩子的直觉是不是很准呢?

当你心口不一的时候,孩子是能够感受到的!这个时候,他就会选择怀疑你,不相信你。这样的情况底下,你再多的努力,也是枉然!

你可能会说,看到孩子这样的情况,有这样的情绪反应,说出这样的话,是很正常的啦!我也不想的啊,我也是控制不住自己的情绪的啊!

这样你就说到关键之处了。家长不能够做到一致,不能够做到持续一致,就是导致他们在考验来临之时大失方寸、控制不住自己的根本原因。

 

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如何才能在沟通中做到持续一致,让孩子愿意听我讲呢?

          沟通要做到明确到位、要能够对孩子实现正面的影响力,就必须要做到持续一致。

这个持续一致,是在能量层面、行为层面和言语层面做到持续一致!通俗来讲,你有什么样的观感,就有什么样的言行。言行只是你的想法的自然流露。

沟通的明确到位,需要三个基本条件。

第一是家长自己本身要调整到位,第二就是孩子也要在对的状态,第三就是要有对的沟通流程。

一)如果家长自己在没有调对状态,直接跟孩子沟通,一旦孩子有不对的反应,家长很容易就失去了控制,做出伤害感情的行为。

例子:很多家长沟通前即便一再提醒自己不要发火,但是沟通时一看到孩子不愿听,马上就失去了理智、情绪失控。这个就是没有在事前调整好自己所造成的。

(二)、如果孩子没有在对的状态,即便你讲得多好,他也不愿意听,听不进去!

例子:家长兴高采烈的想要跟孩子沟通,但是一开始就受到孩子的冷漠对待,热脸贴在了冷屁股!沟通进行不下去!这个就是没有在对的时间点,跟对的孩子沟通的结果。

(三)、如果你没有按照一套循序渐进的流程框架,而是随心所欲的想到什么就讲什么,亲子之间的谈话就很容易陷入僵局。

例子:很多家长发现前面的谈话还好好的,但是一谈到学习等孩子本身抗拒的问题时,孩子马上就不愿意谈了!这个就是越级跳频惹的祸!

所以,爱沟通课程,就是教你如何从源头开始,就把自己调整对,把孩子调整好,然后通过一套循序渐进的沟通流程,一次OK的沟通到位,达到沟通明确到位,持续影响孩子的效果。

 

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学习爱沟通课程一段时间之后,你将会发现跟孩子沟通方面有很大的改善。

 

         当你掌握了爱沟通课程之后,亲子之间建立了很牢固的信任,孩子任何时候遇到困惑,都会回来跟你沟通,你就把孩子走偏的可能性降到最低。

同时孩子也将会在很多方面有长足的进步。

比如:

 一、孩子有什么开心的事情,他就会第一时间让你知道。

       比如每天放学回来,书包都还没有放下,就跑过来跟你分享他经历的开心的事情。

或者他忍不住第一时间就打电话给你。他对外界事物的看法也会愿意跟你说,讲讲他的感觉,他的判断,什么是他认同的,什么是他不认同的。

二、孩子遇到什么不开心的事情,他也不会隐瞒,而是很放心的跟你述说。

       遇到委屈、或者是别人的误会,他会跟你汇报整个事情的经过,他的苦恼。这样子你就能够给他支持,和解决之道。

三、遇到危险,伤害的时候,他就更主动的跟你讲。

你就能够第一时间帮助他解决,防范于未然。孩子就不可能因为求助无门而选择走偏路。

四、每当你有很好的人生道理和经验的时候,他会用心的倾听,并且乐于将这些经验真理应用到自己身上。

       每当你跟孩子讲起你过去的光辉岁月、成功经历的时候,孩子会为你投注崇敬和幸运的目光,并且在内心中涌起一个决定:“我也要这样做”

每当你跟孩子讲起你过去经历的一些人生起伏、挫折、教训的时候,孩子会用心的倾听,给你无条件的理解和体谅,并且跟自己说:“我知道以后应该怎样做了!”

每当你跟孩子传授你的成功经验和秘诀时,孩子会欣喜若狂,对未来信心满满,心底里感动的跟自己说:“幸好我有这样一个老爸(妈)!”

爱沟通课程不但能够帮助到你改善跟孩子的互动关系,也同样的能够帮助到你解决其他方面的关系,因为道理都是相同的。

我们的课程的质量、效果和口碑都是受到学员们一致肯定的。你可以去这些学员见证页面验证这样的说法:http://qinzijiaoyu.org/jianci

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